伙伴对对碰
学校名称：
深圳市南山实验教育集团荔林小学
小队名称：
七色光小队
小组成员：
张宥丞、曹钧涵、喻泽坤、邓淏、李秋而果
小队介绍：
七色光折射着太阳的光芒，我们在阳光下成长，我们爱家，爱校，爱大自然。我们是活力少年，怀揣七色梦想，点点绽放；我们通过自己明亮的双眼，发现光亮，记录美好。
美文万花筒
如果把我们的家比作一个小小动物园，那家里会有哪些动物成员呢？不同性格的动物们生活在一起会和谐相处吗？让我们一起走进她的动物家族吧！作文《我的“动物家族”》。请看下文：
推荐指数：★★★★★
作者：四（4）班李秋而果
我的动物家族
一头固执的熊外公、一只大嗓门鹅外婆，一头自恋的牛爸爸，一只温柔的羊妈妈，一只爱探险的松鼠姐姐，还有一只娇气的熊猫弟弟，这就是我热闹温馨的动物家族。
熊外公有点黑，肚子大大的，打起呼噜声音特别大，走路也一摇一晃。熊外公和其他熊一样爱抓鱼，不过他是用鱼杆钓，有时一钓就能从清晨钓到日落，连饭都懒得吃。他的大熊掌还很会写毛笔字。他有一张大大的书桌，上面有一方特别特别大的砚台，还有一大叠纸。每天那里都有好多各种风格的字变出来。他的字写得可好了，只是有些字我一点也不认识。他写字的时候神态就像是熊在找蜂蜜——全神贯注，别人喊他是完全听不到的，简直雷打不动。
鹅外婆个子小小，可是能量却特别大，她的嗓门大得和鹅差不多，直让人捂耳朵；她总是担心这担心那，有时能像从葫芦里往外倒的水一样，滔滔不绝，唠唠叨叨地讲上半天。不过她一般都是雷声大雨点小，刀子嘴豆腐心。鹅喜欢梳理羽毛，我的外婆喜欢挑衣服。她总是要挑上半天，时不时还来问我：“这件衣服好不好看？这件呢？”
我的羊妈妈——在这个世界上与我最亲的人。不过不是山羊，是绵羊，因为爬山实在不是她的强项。她很爱笑，会做很多事，这些和羊比起来可是有过之而无不及，羊很温顺，妈妈也温和。虽然有时会发脾气，气得用力关上门，把自己关在房间里，在里面写写画画的，或是唱个歌，一会又愉快地开门出来了对我说：“亲生的，你是亲生的！”真是气来得快去得也快。
牛爸爸做什么事情都信心满满的样子，鹅外婆总教育他做人要低调，羊妈妈嫌他自恋自大，不过我喜欢爸爸牛气冲天的样子；他整天忙得团团转，可回家却像是一点也不累的样子。我有时觉得他的力气比牛还大，是头风趣幽默、力大无穷的牛。不过，他跑起马拉松可比牛快多啦！
“哇——哇！”是谁在哭？是我的熊猫弟弟。说他像熊猫简直再贴切不过了，他看起来憨憨的，非常可爱，是我们全家的宝贝。但是非常挑剔，饮食得精细，非要做成粉或是糊糊，要是把他放在一边不理他，他就会哭得天昏地暗，神似难伺候的大熊猫，可他卖起萌来，你所有的气都会消。
那么我呢？是一只小小的松鼠，一只喜欢去森林探险的小松鼠。基本每个周末，爸爸妈妈都要带我去爬山：塘朗山、羊台山......不过我们可不走寻常路，要爬到丛林里去。我们手脚并用向上爬着，而这些小道也常常带给我很多惊喜，像小猴子啊，大蘑菇啊这样的，可是见多了。而且外婆说我吃的就那么一点点，食量也像极了松鼠。我有点胖的脸颊也像是一只嘴里塞着许多瓜子的可爱的小松鼠。
当然，人都会变，也许明年我们动物家族里的动物又不一样了。一切都会变，但唯一不变的，是我们之间的爱！
同伴点评
精彩的开篇，行文细腻而有趣，小作者把家庭成员的性格刻画得栩栩如生。悠闲自得的熊外公，刀子嘴豆腐心的鹅外婆、温柔好性格的羊妈妈、乐天派的牛爸爸，还有两个活泼可爱的“国宝”，字里行间都流露着小作者对家人们的爱，不禁让人联想和感叹在这样的家庭里生活是多么得幸福啊！
四（4）班张宥丞
“家”怎么会是动物园？我迫不及待地想知道。我们一起来看看，小作者和她这些“动物”家人们是怎样有趣地生活和相处......作文《我家的小小“动物园”》。请看下文：
推荐指数：★★★★★
作者：四（4）班曹钧涵
我家的小小“动物园”
我家是一个小小的动物园，又是一个特别的动物园，想知道“特别”在何处吗？那快来看一看吧。
清晨，厨房、客厅……到处都有“蜜蜂妈妈”忙碌的身影。没错，她就是我辛勤的蜜蜂妈妈。妈妈从早到晚都在劳动，一刻都不停下来，所以，她就是一只勤劳的蜜蜂。蜜蜂妈妈有双灵巧的手，能给我和妹妹们做出各种美食：菠萝咕咾肉、烤冷面、杯子蛋糕、雪花酥、酥*菜、炸酥肉等等。只要我和妹妹们想吃的，妈妈都可以变出来。到了晚上，勤劳的蜜蜂妈妈又开始发出她工作的声音，嗡嗡作响了。“曹钧涵，快去写作业。”“曹钧涵快去跑步。”“曹钧涵你写完作业了吗？”……没错，这就是我勤劳的蜜蜂妈妈。
我的爸爸是一只猫头鹰。从白天到深夜都在公司工作，有次我去他办公室，从进办公室开始，猫头鹰爸爸就有各种不同的会议，我听得脑袋嗡嗡作响，但我的猫头鹰爸爸却总能有条不紊地处理好从产品型号、产品数量、价格到最后配送的所有事情。但这只夜行动物回到家里却是静止的，躺在沙发上或是床上呼呼大睡。我的猫头鹰爸爸在办公室是火力全开，回到家以后就只会挂在树上：仅供观赏。
我们家还有两个像小鹿一样的妹妹，成天蹦蹦跳跳的，还喜欢拿“鹿角”来撞我。但我觉得她们更像两只百灵鸟，因为他们喜欢唱歌“星星呀星星眨眼睛，夜空放光明”；“你笑来真好看，像春天的花一样”。两只百灵鸟可以唱出不同曲风的歌曲，从少儿歌曲到流行歌曲，就连花花的《寒鸦少年》都能哼出调子来，还能串唱各种曲风，别说，还真好听！最特别的是我的妹妹们还像变色龙，为什么这么说呢？因为她们遇到不同的人就会说不同的话。当着爸爸的面说爸爸最好；当着妈妈的面说妈妈最伟大；当着我面就说我是她们最好的朋友。智商开挂，情商爆表，随机应变，走遍小区无敌手呀！两个妹妹就是两只无敌变色龙，哈哈，这个可不能让她们听到。
说到我，我就是十二生肖中排位最后的一个，你们应该知道吧？是的，我就是可爱的小猪，睡懒觉是我的日常必备。还喜欢吃各种美食，只要我提出来想吃的，勤劳的蜜蜂妈妈都能满足。小猪猪会帮助妈妈准备食材，做家务，说到做家务我可是一个爱干净的小猪猪喔！可爱小猪还会教百灵鸟妹妹唱歌，百变的妹妹们还会给我伴舞呢。哈哈，看看我们这一家配合得多默契！勤劳的蜜蜂妈妈，火力全开的猫头鹰爸爸，可爱的小猪以及两个“百变”妹妹共同组成了我家的小小动物园之“特别版”，哈哈。
此时，夜深了。伴着睡梦中猫头鹰爸爸规律的呼吸声，蜜蜂妈妈也结束了一天的忙碌，可爱小猪也结束了一天的学习，万物都归于平静。耳边仿佛响起了百灵鸟妹妹们悠扬的歌声……想着，想着，可爱小猪就微笑地进入了梦乡……
同伴点评
钧涵同学把自己家里的每一个人都生动形象地塑造成了一个个可爱的小动物，有“蜜蜂妈妈”，“猫头鹰爸爸”，“百变妹妹”和“小猪猪我”，借助每种小动物的特征描写，反衬了家里每个人的性格特征，贴切、形象，让人印象深刻。风趣、幽默的描写把妈妈的勤劳能干，爸爸的有条不紊，妹妹的可爱、活泼，我的体贴和对家人的爱表现得淋漓尽致。看完文章，仿佛看到了她们一家人温馨、和睦而又欢快的日常，我的心里也暖洋洋的。
四（4）班邓淏
你体验过乡村生活的乐趣吗？你想知道瓜果蔬菜会有呼吸吗？你想知道鞭炮炸鸡会怎么样吗？乡村里的童趣远远不只这些，快来瞧一瞧吧！请看下文：
推荐指数：★★★★★
作者：四（4）班张宥丞
童年的乐园
我的乐园是爷爷家门前的院子，一个普通的农家院子，却满载了我的快乐和回忆。
爷爷家的院子很大，最吸引我的就是菜园子。那里有一大片绿油油的上海青，整齐的韭菜和稀疏的小葱，有半蹲在土里的萝卜，还有用木架子支起来的一排排的*瓜和西红柿。每次去菜园里摘菜我都最积极，拿上一个小篮子屁颠屁颠地跟在爷爷后面。拔萝卜可是个力气活，我迫不及待地弯下腰，用双手抓住萝卜叶子，铆足了劲向上一拔，这下可好，萝卜没拔出来，叶子却被我拽掉了，还差点坐了一屁股墩儿。只见爷爷握着萝卜头摇了摇，轻轻松松地就拔了出来。一根根*瓜爬满了架子，头戴小*帽，身穿铆钉衣，像个时尚的帅小伙。圆滚滚的西红柿坠挂在枝头，散发出诱人的清香，胖嘟嘟的好想咬一口。我最喜欢吃刚摘下来的*瓜和西红柿，感觉是还有着“呼吸”的新鲜。
小动物们也会被菜园子吸引，麻雀就是这里的常客，熟透了的西红柿经常被他们啄得千疮百孔。爷爷很有办法，在架子上绑一些红色的塑料袋，说是能吓唬麻雀，但我看它们可精着呢，三五成群地飞来，可一见人来就飞快地散。蝴蝶也会光顾菜园子，在花中翩翩飞舞，待它停下来时，我屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠近，慢慢地，轻轻地，一下就捏住了它的翅膀，然后再放掉。虽然抓了又放，但也是我的一点小乐趣。
菜园子旁边的桃树，是我上幼儿园时，爷爷和我一起移栽到院子里的，那时小树苗还和我一般高，我经常给它浇水、施肥。现在，它和我一样长大了，但比我高大多了。桃花盛开的时候，美极了，一阵微风拂过，粉红的桃花在风中舞蹈，散发着清香，我和妹妹经常在桃花树下追逐，用力向上吹正在掉落中的花瓣，看谁的花瓣不落地，往往胜利的都是我。
鸡，奶奶会养上十几只。可能在鸡的眼里我就是它们的“噩梦”，因为每次回去我都会炸鸡窝：点上一个小鞭炮，扔在鸡棚里，“砰啪”，鸡吓得一边“咯咯咯”地叫，一边到处乱飞，有撞墙上的，有撞到网上被网缠住的，有的甚至蛋都被吓出来了！我趁乱拔腿就跑，不然鸡的救兵——爸爸就要来收拾我了！奶奶挑了只小嫩鸡“款待”我，给我做最喜欢吃的小鸡炖蘑菇，有时能遇上鸡的肚子里藏着十几颗大大小小的蛋，真可惜啊，浪费了好多鸡蛋，不然就能多做好多个茶叶蛋了！
在乐园里，靠着桃树，赏着美景，吃着美食，听着鸡鸣……这就是我念念不忘的并且只属于我的童年记忆。但愿可以常常回去，但愿爷爷奶奶不再变老。
同伴点评
我仿佛来到了爷爷的菜园子，闻到了蔬菜瓜果香，看到了蝴蝶在花间飞，还感受到了作者对小动物又怜又爱之情；还有童年才有的难得的童趣！字里行间流露出爷爷奶奶的淳朴和慈爱还有自己的爱与思念。在文章结尾表达了他对他的家乡的物、事和人的热爱和欢喜引起我强烈的共鸣，多想也有这样一方乐园呀！
四（4）班喻泽坤
有的乐园是一个小小的角落，有的乐园是一个小小的花园，有的乐园甚至干脆就是草丛中一个小小的秘密基地。可是下面这个乐园可就大了，有米高，而且天各不相同。它究竟在哪里？是什么样的呢？让我们一起来看看吧。作文《我的大乐园》。请看下文：
推荐指数：★★★★★
作者：四（4）班邓淏
我的大乐园
我的乐园特别大，就在我家的小区后面，作为乐园，它特别高，米呢。或许你已经猜到了，它是一座山，一座绿色的山，一座一年四季都是绿色的山。它有一个好听的名字——“南山”，据说我们深圳的南山区就是因为这座秀丽挺拔的大南山而得名的！来吧，随我一起去走进这座大乐园。
春夏秋冬，这里都是我的乐园。春天，我去爬山，能看见荔枝树的嫩叶迎着春雨缓缓生长，每一片嫩绿的叶儿都吐露着春的气息；夏天，我去爬山，一阵微风拂过，满树沉甸甸的红色荔枝散发着香甜的味道，那味道扑面而来，馋得我直流口水，绿叶和果实红中混合着绿，绿中夹杂着红，远远望去，煞是好看；秋天，我去爬山，凉爽的秋风吹得荔枝叶沙沙作响，一些*了的叶子飘飘扬扬地落下来，仿佛在向我诉说它们开花结果的经历；冬天，我又去爬山，满山的荔枝树叶依然是翠绿翠绿的，顽强地立在枝头，翘首期盼着来年春天的脚步……
周末或假期，我约上小伙伴三五成群去爬山，既放松心情，又锻炼身体，还可以呼吸新鲜空气，又或者和家人一起上山赏花，白色的荔枝花，野菊花，红色的杜鹃花，海棠花，还有些不知名的五颜六色的野花数不胜数，一簇簇，一丛丛，一朵朵，开在山野间。鸟儿们在枝头栖息，欢快地唱着歌儿，蜜蜂们忙着从这朵花飞到那朵花，辛勤地采着花蜜。大自然的纯洁与美丽常常让我在山间流连忘返。
如果你问我，在这里最让我难忘的事情是什么？那我会回答，接受大自然送给我的礼物——釆野菜。
我采的野菜，一般是蕨菜，它们生长在陡峭的山坡上，初春时节，蕨菜刚刚探出小脑袋时，是一个个打着卷儿的小嫩芽，揪起这个最嫩的地方，采下来就可以了。但是要注意，新鲜的蕨菜回家不能直接炒着吃，晒干后炖肉才是最好的。记得有一次，我和几个小伙伴好不容易爬上山坡，站在随时可能滑倒的山体上，一只手攀着树枝，一只手采蕨菜，忙碌了好一阵子才釆了一小袋子蕨菜，我们高兴得手舞足蹈。可是一不留神，糟糕，袋子掉在了旁边枝繁叶茂，杂草丛生的坡底，这可怎么办呢？我们赶紧冲到坡底，不管三七二十一，一头钻进了草丛中，两眼迅速地搜索着。猛然间，我看见袋子静静地躺在一簇草丛里，我兴奋地从杂草中爬过去，捡起袋子，站起来，朝着伙伴们喊着：“找到了，找到了。”伙伴们听到喊声，都抬起头向我跑过来，突然他们都望着我哈哈大笑起来，我不解其意，看到他们高兴的样子也跟着“咯咯”地傻笑起来。后来才搞明白，当时我满是汗水的脸上和头上都沾满了像蒲公英种子一样的白色飞絮，活像一个白发白须的小老头。小伙伴们帮我一朵朵摘下这些小飞絮，把它们洒落在地上，想必来年春天，一个个新的生命都将在这里破土而出。
每个瞬间都那么令人难忘，大自然给予我了这个乐园，给予我们那么多礼物，但我该怎么回报他呢？
想起每次爬山时干净整洁的登山道；想起每一个一尘不染的憩息石凳；想起身着绿色环保服的清洁工叔叔、阿姨大汗淋漓的脸庞；想起每一个登山人自觉投放垃圾的身影，我明白了，我唯一能做的就是：保护她，爱护她。
这就是我的乐园，我接受大自然礼物的地方，我要好好保护的地方。
同伴点评
高耸的大南山，荔枝树下三五成群的小伙伴，打卷儿的嫩嫩的蕨菜，飘逸的飞絮，多么自然有趣的画面啊。而对于这大自然乐园，爱护这里的一草一木，一石一凳，享受大自然赐予我们的无尽美好，就是我们可以给它的最好的回报。
四（4）班李秋而果
你的乐园在哪里？是自己家的院子？还是村头小河边的草地？爷爷家的菜园？还是一个神奇的“秘密基地”？泽坤同学笔下的乐园一定让你倍感亲切。作文《乐园伴我成长》。请看下文：
推荐指数：★★★★★
作者：四（4）班喻泽坤
乐园伴我成长
大鹏的乐园是高空，蚯蚓的乐园是泥土；鱼儿的乐园是流水，熊猫的乐园是竹林；鲁迅的乐园是百草园，而我的乐园是校园。
一走进校园，迎面扑来的是一帘涓涓细瀑，一抬头，水帘里“上善若水”刻入心田。水边花团锦簇的紫荆花开启我每一天的校园时光。
沿着石梯往上走，就能看到墙上雕刻的厚厚的书籍，“读书，读好书，读很多的好书”让我对读书肃然起敬，心向往之。
拾阶而上，抬头的瞬间就看到了国学大厅。天花板的每一个横梁上都有《论语》的名句，有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、有“三人行必有我师焉”、还有“学而不思则罔，思而不学则殆。”每每看到便若有所思……国学大厅古色古香,屏风上雕刻着“梅兰竹菊”，清新淡雅。布告栏里展示着同学们的优秀作品，真是“朵朵花开淡墨痕”。
国学大厅里，我们排练和表演了《子之来兮》，知道了要“如松立兮，肃肃其仪。”主题晨会，我们一起完成“好书推荐《论语》”，得到表扬和肯定的我们，对么自豪！
来到操场，远远地你会看见绿茵场上同学们朝气蓬勃。迎着晨晖，沐着夕照，田径队、篮球队、足球队都在挥汗如雨，如小鹿般灵活敏捷。我也常常加入这运动的队伍，在操场上欢快地踢足球、或是打篮球，收获友谊，也收获健康和快乐。
晨读的时候，朗朗的读书声响遍整个校园。
这朗朗的书声里，一定有我们“少年孔子班”的声音。因为我们口号是：读圣贤书，立君子品！我们声情并茂，全情投入的模样，一定是校园里最美的风景。
语文课上我们感受文学的魅力，难忘诗词大会抢答的面红耳赤；英语课堂我们用自己手工制作道具情景表演多有趣，美妙的英文歌曲多快乐；数学课我们奇思妙想，就像迷宫引人入胜；科学实验里我们畅游科学的世界，难忘科技节大家屏住呼吸等待着计时结束那刻的欢呼!美术课，校园里的井盖都有我们快乐地凌乱涂鸦却煞是好看的作品！音乐课，我们的手语《冬日暖阳》像太阳一样用微笑驱逐寒冷!
校园的每一个角落都有图书，这些图书成了我最暖心的伙伴。有一次竞选班长落选，一下课我就躲进楼梯间的图书角，哭得伤心极了，忽然我看到了一本书《你很特别》，我被书中叫胖哥的微美特人吸引住了，我想我应该很特别，我要做最好的自己！上课铃响了，我的泪水也干了。
这样的校园多迷人！
这就是我心中的乐园——我可爱的荔林校园！
同伴点评
小作者能发挥自己的语言优势，通过生动的语言描绘出了校园美景。文章结构清晰、层层递进，能够紧紧吸引读者的眼球、带领我们一起领略学校的景色，感受校园的朝气与活力。能够让我们真切地感受到小作者字里行间对校园、对班级深深的热爱之情。
四（4）班曹钧涵
美文同期声
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教师评语
家，校园，大自然都是孩子们成长的乐园。孩子们在温馨的家庭里感受轻松和谐的生活趣味，在浓浓的亲情滋养中愉快地成长；在美丽的校园中收获快乐和友谊，也收获智慧和成长的愉悦；在多姿多彩的大自然中探索奥秘，思考问题，得到启发，也感受到爱。孩子们怀揣着爱和梦想，去探索，去感知，用文字把美好的生活呈现在我们眼前，真好！
——深圳市南山实验教育集团荔林小学/叶接娣
（由王剑宜名师工作室供稿）
工作室简介
深圳市南山实验教育集团荔林小学校长王剑宜，成立工作室3年以来，与26名小学语文教师着力于“功能性习作”与“整本书阅读课程化”研究，成果丰富。工作室成员应邀赴全国十几个省市上公开课、做培训。工作室先后获批区、市、国家重点资助课题和市级“精品课程”，11名成员受聘“粤港澳特色教材编委”，3位老师连续3年代表深圳市参加广东省“青年教师技能大赛”获得一等奖，出版专著《我们这样教写作》,并在《语文教学通讯》《中国儿童阅读》《摆渡船金奖教案》《名师同步教学设计》等主流期刊和专业图书发表论文及案例余篇。
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